Почему наш подход работает c трудными подростками
У нас дети проходят полноценное школьное обучение, сдают ОГЭ/ЕГЭ
- Очные занятия с учителями и репетиторами каждый день
- Обучение по программе общеобразовательной школы с аттестацией
- Подготовка и сдача ОГЭ и ЕГЭ
100% наших воспитанников заканчивают учебный год с положительными оценками!
Пока подросток находится дома, он каждый день возвращается к тому же: те же друзья, те же триггеры, те же конфликты. Изменить поведение в таких условиях почти невозможно.
В нашей школе-интернате он оказывается на закрытой охраняемой территории, в другом окружении, с понятными правилами — 24 часа в сутки, а не только во время сессии с психологом.
Каждый день рядом — профессионалы, которые умеют работать со сложными подростками
Не один психолог раз в неделю. Каждый день с ребёнком работает команда: педагоги, психологи, тренеры, воспитатели. Они знают, как держать границы без агрессии, как добиться уважения, как заметить изменения в поведении раньше, чем они станут проблемой.
Структурированный день собирает жизнь подростка в порядок: учёба, ОФП, йога, прогулки, обязанности по дому, забота о животных. Режим сна и питания.
Он учится нести ответственность на практике, а не в теории.
1 Полноценное школьное обучение с ростом оценок и сдачей ОГЭ/ЕГЭ
2 Закрытая среда без негативного влияния
Дома подросток каждый день возвращается к тем же друзьям, тем же триггерам и тем же конфликтам.
Мы убираем этот фактор полностью
Обратите внимание! Это не наказание и не тюрьма. Это безопасное пространство, где подросток впервые за долгое время может остановиться, выдохнуть и начать меняться — без давления старых «друзей»!
Охраняемая закрытая территорияНа территории действует видеонаблюдение и круглосуточное сопровождение взрослых. Самовольно покинуть пансион невозможно-
Полная изоляция от негативной средыНет телефона, нет прежнего круга общения, нет доступа к веществам и нежелательному контенту.
-
Новое окружениеСверстники, которые проходят тот же путь, и взрослые, которым можно доверять. Подросток учится строить здоровые отношения с нуля.
-
Спокойная обстановка без давления улицыРебёнку проще сосредоточиться на себе, учёбе и восстановлении, когда вокруг нет хаоса.
3 Специалисты, которые умеют справляться с трудными подростками
С вашим ребёнком будут работать люди, которые каждый день находят подход к подросткам с агрессией, зависимостями и отказом от контакта. Они знают, как удержать границы, добиться уважения и довести до результата — даже когда подросток сопротивляется изменениям.
- Психологи, аддиктологи и педагоги с многолетним опытом работы именно с девиантным поведением — они справляются там, где у родителей и обычных специалистов заканчиваются инструменты.
- Каждому ребёнку подбирают свою программу: арт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия, работа с агрессией, самооценкой и мотивацией — то, что сработает именно с ним.
- Воспитатели и тренеры рядом круглосуточно — они видят реальное поведение, замечают откат на ранней стадии и сразу корректируют курс.
- Медицинское сопровождение с первого дня: осмотр при поступлении, регулярные обследования терапевтом и психиатром, полное документирование динамики.
Обратите внимание! Все специалисты — с профильным образованием и сертификатами. Вы можете ознакомиться с дипломами команды на странице «Специалисты».
4 Структурированный день: учёба, спорт, дела по дому — без пустого времени
Подросток живёт в режиме частной школы-пансиона: дневные занятия с учителями и репетиторами, спорт, кружки и бытовая ответственность — всё под контролем взрослых.
-
Семейное обучение с очными педагогами, подтягивание предметов, подготовка к экзаменам.
-
ОФП, йога, прогулки, медсопровождение, работа с режимом сна и питания.
-
Обязанности по дому и забота о животных
-
Дети учатся ответственности на практике, а не в теории.
реальные изменения в поведении, которые видят родители
Мы регулярно наблюдаем за поведением подростка в школьной среде и школе‑пансионе и даём родителям
понятные отчёты: что меняется в дисциплине, ответственности и отношении к правилам.
Еженедельные отчёты о прохождении программы: поведение, участие в занятиях, отношения со сверстниками, выполнение режима.
Индивидуальный маршрут психокоррекции: специалисты отслеживают динамику и корректируют план, если нужно усилить работу в каких‑то зонах.
Рекомендации для семьи: как выстраивать границы и правила дома, чтобы поддержать изменения, а не «свести на нет» усилия школы‑интерната.
После окончания реабилитации мы не бросаем подростка и семью!
На этапе ресоциализации мы постепенно возвращаем подростка из закрытой школьной среды в семью и социум, сопровождаем отпуск домой и помогаем закрепить новые навыки.
-
Краткосрочные отпуска домой и в школу, семейные сессииПроверяем поведение в реальной жизни, а не только в интернате.
-
Анализ каждого возвращения с командой специалистовГде ребёнок справился, где нужна доработка, какие правила усилить.
-
Поддержка после окончания школы‑пансионаКонсультации для родителей, помощь с выбором дальнейшей школы или колледжа.
В ближайшее время мы свяжемся с вами
.svg)
В ближайшее время мы свяжемся с вами
